根据我系幼儿教育专业培养方案的要求，系部安排15级幼儿教育专业学生于4月17日～4月28日为期两周的时间内，到集团迪斯尼🙏🏽，象湖园和园外园三所幼儿园进行见习🏄🏽。这也是他们第一次下园见习📬，所有的一切对于他们来说都是崭新的，所有学过的空泛的理论都将随着见习而变得生动、鲜活起来。

　　    在见习期间，同学们严格遵守幼儿园管理制度👩🏿‍🦱，每天早晨七点起床，下午五点下班🧝🏽‍♀️，在工作中充分发挥自己的专业技能👨‍👨‍👦‍👦，积极认真学习💟，努力做好园方交给的各项工作。

　　   教学见习是幼儿教育专业教学计划的重要组成部分，是学生学习过程的重要环节。经过两个星期的见习生活，同学们了解了幼儿园的一日生活常规，熟悉了幼儿园工作的特点，并通过见习把所学的基本理论🤷🏿，专业知识🤦🏽、技能、技巧综合运用于幼儿教育和教学实践中，培养了对幼儿进行教育🦏，教学工作的初步能力。同时🦒，通过听观摩课与幼儿园老师进行交流，同学们学到很多宝贵的幼儿教育与教学工作的经验🧝‍♂️。在本次见习开始之前✈️，指导老师就对学生做了一些要求。要求他们下园之后要多观察、多思考👵🏼。去用自己的眼睛发现不同年龄段幼儿的身心特点❓、幼儿园教师的教学方法🤱🏿、手段🆕、性格等、幼儿园的环境布置、幼儿园的课程设置，并积极对自身展开思考。

　　   经过本次见习™️，使学生们系统的认识到了幼儿园的工作流程、幼儿园教师的工作职责👒，可以使他们更加有目的性的去展开今后的学习🙇🏽‍♀️。有学生就表示道：在幼儿园中，孩子们总是很喜欢拉着大人问问题💆🏽‍♀️，如果自己答不出孩子的问题🖕，会感觉到很羞愧，所以自己今后一定要努力学习，成为一名受到孩子欢迎的好老师。还有的学生表示道：刚开始进入学前教育专业✝️，感觉很不适应，里面有许多课程的设置令自己感到迷惑🤸，不知道自己是为了什么而学。这次见习之后📝，他们从幼儿园老师的身上看到，原来一名好的幼儿园老师其实是个多面手，许多老师要同时身兼多门课程的教学，既会弹琴、又会跳舞🔭、还会讲故事👛。明白了自己在杏宇所学习的课程的意义所在⏮，并表示今后会端正态度来面对今后的学习。